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研究資源 / 論文/期刊

出版年 關鍵字(作者、書名)

 

出版年 作者 題目▼  
2004 蔡居澤 體驗為主的品格教育課程發展及實施—以探索教育活動為例 點閱:4684

2012 勞玉軍 關於“開放式教學”在思想品德課中的運用 點閱:5630

2003 何琦瑜 學習,從生活開始 點閱:4116

2007 鄭進丁 學校推動品德教育的理念與做法 點閱:5546

2005 張宗治 靜思語教學對國中生品格促進之行動研究 點閱:4509

2009 李琪明主編 學生輔導季刊第107期 點閱:13180

2004 沈六 論道德教育的心理本質與歷程—說道德教育 點閱:4383

2005 張景媛、張瓊文 播散負責的種子—品格教育的理論與實施 點閱:4935

2005 黃藿 談品格教育與意志力薄弱的問題 點閱:4410

1996 李琪明撰 德育的政治意識型態批判 : 海峽兩岸義務教育階段德育之比較硏究 點閱:2219

2004 黃藿 德行倫理學、品格教育與人權教育 點閱:4423

2003 李琪明 德行取向之品德教育理論與實踐 點閱:3454

2004 鍾邦友 論如何培養學生的品德 點閱:3260

2006 蔡美玲 實踐社群在國民中學應用之行動研究-以品德教育推動為例 點閱:3843

2005 蔡美玲 實踐社群在國民中學應用之行動研究-以品德教育推動為例 點閱:4575

1998 但昭偉 對當前國民小學道德教育的幾項建議 點閱:3460

2007 陳貞旬 蒙特梭利教育構念下的品德教育 點閱:3776

2005 陳麗卿 實施多元智能品格教育課程對國小中年級學童自我概念影響之研究 點閱:4190

2006 臺北市政府教育局 臺北市國民小學品德教育問題探討 點閱:3902

2007 翁毓旋 臺北市國小低年級教師實施品格教育課程之個案研究 點閱:4781

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