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標題 104年品德教育教案分享─林盈妤老師《只要我喜歡什麼不可以》《「看」見聲音_活出生命的美好》
作者 林盈妤老師
上架日期 2016-03-28
說明 林盈妤 臺北市中山區濱江國小

品德教育資源網活動設計類入選作品:國小中年級(融入式)
100年《不是我喜歡就可以~愛vs責任》 -尊重生命、負責盡責
102年《「看」見聲音_活出生命的美好》-尊重生命、接納包容

設計理念:
中年級學生除了擁有自我與他我的概念之外,也開始察覺個體外在不同所帶來的效應,於是我們將三年級的課程作有系統融入式主題統整,並結合2009 年聽障奧運在台北,讓孩子學習不恣意用自己的眼光,評斷他人的價值和明白關懷弱勢團體的重要,以建立正確的悲憫心與價值觀。 本主題活動,首先從最貼近孩子的繪本故事開始,藉由「我的妹妹聽不見」引起學生動機,觸動輕撥孩子最柔軟的心;透過「隨聲聽小孩」故事的延伸和聽障奧運 2009 年在台北舉辨時,運動選手們的傑出表現,讓孩子知道:身體雖不便,卻能勇敢克服挫折的積極生活態度。讓孩子學習其上進精神與明瞭人權的重要,接著進行體驗活動,感受身體不便在生活中所帶來的困擾,以珍惜保護自己的身體,最後再以角色扮演和實際參與本社區博愛發展中心之校外體驗活動,透過孩子親自探究及參與後的省思與回饋,讓「關懷弱勢」的觀念從中年級紮根發芽,讓孩子真正從「心」去尊重人權、從「心」去關懷弱勢團體,而讓「愛」無窒「礙」。 教學目標:
覺察生活中特殊人物,並以尊重、關懷的態度關心弱勢者。
體驗當弱勢者的角色,珍惜生命,避免偏見與歧視之產生。
體察人我互動方式,不任意評斷別人,學會以同理心與人相處。
親身參與社區機構活動與資源,樂於表達並分享服務心得。
影片 104年品德教育教案分享─林盈妤老師《只要我喜歡什麼不可以》《「看」見聲音_活出生命的美好》影片連結
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