0000 |
賴良俊 |
淺談學校品德教育之實施
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4567 |
0000 |
王金國、陳珮誼、龔信宏 |
國小中年級品格教育之課程設計與行動嘗試
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3853 |
0000 |
沈怡君、林獻堂 |
台灣品德教育問題及因應策略之探討
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4136 |
1991 |
李琪明撰 |
國中公民與道德教科書之道德內涵分析
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2715 |
1995 |
但昭偉 |
國民學校應該有什麼樣的道德教育?從亞里士多德的理論出發
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3170 |
1995 |
但昭偉 |
道德教育應遵循的原則-從道德教育的三個模式談起
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3561 |
1996 |
李琪明撰 |
德育的政治意識型態批判 : 海峽兩岸義務教育階段德育之比較硏究
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2797 |
1997 |
但昭偉 |
日常生活道德觀與身教
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3721 |
1998 |
李琪明著 |
我國國民中小學德育課程目標與內容之硏究
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2887 |
1998 |
但昭偉 |
對當前國民小學道德教育的幾項建議
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4057 |
1998 |
陳淑美 |
國中公民與道德科教師之德行觀點及其教學分析
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3755 |
1999 |
但昭偉 |
道德典範的轉移與台灣教育及文化應努力的方向
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3483 |
1999 |
陳淑美 |
品德教育之探討
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3695 |
2000 |
但昭偉 |
多元文化主義觀點之下的道德教育與評量-一項初步的觀察
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3273 |
2000 |
但昭偉 |
假如我們還有一次機會:試論道德科課程規畫應注意幾個面向
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3363 |
2000 |
陳淑美 |
國中公民與道德科教師之德行觀點及其教學分析
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3506 |
2001 |
李琪明計劃主持 ; 張玉慧, 林亞婷硏究助理 |
道德社群之營造 : 我國國民中小學校園道德氣氛之俗民誌硏究
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3180 |
2002 |
吳庶深、曾煥棠 |
先進國家與我國中等學校生命教育之比較研究
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3574 |
2002 |
李介至、邱紹一 |
品格教育的可行性分析
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3195 |
2002 |
沈六 |
道德發展的家庭脈絡因素
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3990 |