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題目 台灣品德教育問題及因應策略之探討
作者 沈怡君、林獻堂
出版年 0000
摘要 在資訊科技、媒體環境、多元價值的衝擊之下,台灣社會結構產生許多巨大的改變,致使倫理價值觀念紊亂,人民品德逐漸低落。為了培養學生的品德,身為教育工作者的我們,不僅要探究台灣校園的品德教育問題,也須研發其因應策略,以達到品德教育之落實。本文首先談品德教育之意涵、相關教育之政策,以及推行之原因,再深入探討台灣品德教育的實施成效與所面臨的問題,再提出如何著手校園品德教育之施行。
連結 台灣品德教育問題及因應策略之探討
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