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題目 以繪本為材,實施品格教育
作者 王金國、孫台鼎
出版年 2005
摘要 品格教育是教育部2005~2008 年之施政主軸行動方案之一,在教育部積極的推動下,許多學校紛紛擬定品格教育推動計畫,並請教師配合推動,希望能確實落實品格教育。
事實上,多數教師均能體認品格教育的重要性。不過,由於過去許多師資培育課程都沒有教導未來教師「教導品格、道德、價值與美德的方法」(Mnuson,2000),因此,教師即使瞭解到品格教育的重要,但對於如何進行則仍沒有清楚的瞭解。本文目的,即在於介紹讀者一種實用的品格教育方法。
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