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名稱 黃俊儒-以科學精神識讀媒體訊息
簡介 在網路訊息複雜多元的時代,期待大家更具有科學素養的思維識讀媒體訊息。
為了推廣這樣的理念,黃俊儒老師不僅出書與四處演講,更創辦了新聞解剖實驗室,鼓勵同學對於網路偽新聞具有獨立思考與反思能力,而非盲目相信。
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