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研究資源RESEARCH RESOURCES

年度	作者	書名	點閱數
2021	黃藿	敘事想像、同理心與品德教育－以古希臘悲劇為例	243
2021	游振鵬	隱喻、想像及品德教育：P. Ricoeur隱喻觀點與M. Nussbaum想像觀點之詮釋	242
2021	周仲賢(Chung-Hsien Chou)	《周易》「生命之美」之蘊義對我國十二年國民基本教育之德育啟示	68
2020	黃寶園	品德教育實施成效及其調節變項之統合分析	883
2020	陳伊琳	Urmson超義務理念評析及其品德教育蘊義	206
2020	黃雅琦(Huang, Ya-chi)	從哲學思辨談如何深化品德教育	86
2020	廖珮妏(Pei-Wen Liao)	體驗教育培養大專生帶得走的品格信念指標之建構	95
2020	萬智懿(Chih-Yi Wan)	音樂教育在校園霸凌行為防制之應用	61
2020	李琪明	多面向道德情意量表之發展與信效度考驗	401
2020	林正常(Jung-Charng Lin)	藉由運動教育培養品德	66