:::

教學資源EDUCATION RESOURCES

書名 作者 簡介 點閱數
每個孩子都是全部,不是之一 林玫伶 以閱讀教育,培養孩子的學習超能力 以自主學習,點燃孩子的學習熱情 以創新教學,建構一生的學習地圖 276
進步一點點,人生就會不一樣 洪蘭 人生的逆境和不如意,總是十之八九,尤其自COVID-19疫情肆虐以來,許多人的日常生活受到影響,對染疫的焦慮和恐懼使人壓力倍增,社交距離也傷害了人們之間的信任感。在這種內外交攻的社會氣氛下,該如何找回自己的內在平靜,將心安放? 272
該怎麼成就你的人生 洪蘭 素養時代,我們需要成長心態,一同營造尊重包容共善的社會。 AI世代,我們需要翻轉大腦,為生存找到最佳策略。 疫後人生,我們需要開創新局,找回同舟共濟的精神。 幸福人生,我們需要立定志業,幫助別人可以帶來幸福的泉源。 245
與孩子一同編織未來 吳錦勳 在教師專業發展支持系統和學生學習準備度普遍不足,以及家庭學習支持力道薄弱等種種挑戰下,偏鄉孩子的基本學力普遍待加強,學習的動機更需要提升。這些孩子在離開校園後,相較於其他同齡學生,往往因為少了強而有力的教育支持與多重限制和挑戰,侷限了他們對未來成功人生的想像與追求動能。 29
薩提爾的親子情緒課 李儀婷 孩子成為情緒怪獸時,別急著用蠻力扳回一城,用平穩之心,「陪跑界諧星」為軸,陪孩子走過情緒風暴... 38
素養小學堂 葉惠貞 「素養」,就是真真實實落實於生活中的學習。 我在書中分享多年教學實作案例,希望老師、家長們能看到我的強大信念與精實教學內涵,對於「素養」有深層體會。 本書有增能的養分和實用的參考價值,讓理性的教學與感性的教養,達成知性的教育觀。 29
學思達與師生對話 郭進成&馬琇芬 學思達教學模式提供良好的教學與學習架構, 薩提爾對話模式讓教師能自我安頓, 並以正向好奇的態度引導學生學習。 41
7個習慣決定未來 西恩.柯維 Sean Covey 譯者:汪芸 在資訊與3C產品充斥的數位科技時代,透過網路,整個世界彷彿在你的指尖,生活更便利,改變更快速,但挑戰和煩惱似乎也更多了。 所幸世界再變,有些真理和生活原則永遠不變。 28
從收穫問耕耘,腳踏實地談教育 洪蘭 洪蘭 和 蔡穎卿 首度攜手 台灣社會最需要的教養聲音 歷時三年,透過兩位教養專家第一線的實務觀察 精選27個最被需要的教養問與答 協助父母和老師敢於擇善固執,走對孩子好的路 29
孩子不是壞,只是壓力大 沈克爾博士 Dr. Stuart Shanker &巴克 Teresa Barker 譯者:郭貞伶 如何找出孩子的壓力源? 生理╳情緒╳認知╳社交╳利社會,5個領域,著手處理 24