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教學資源EDUCATION RESOURCES

書名 作者 簡介 點閱數
施比受更有福,我感覺到很快樂 彭蒙惠 原名多麗絲·布魯爾姆(Doris M. Brougham),出生於美國華盛頓州西雅圖,是一位奉獻臺灣的基督教宣教士及教育家。1962年,彭蒙惠創辦英語教學雜誌《空中英語文摘》,不僅開始了臺灣的廣播英語教學,更堅持以愛與分享的精神,努力將這份愛傳遞給全臺灣的每一個人。 1,255
做完一件事,是每個人都做得到的 魏德聖 魏導演認為我不需要是第一名,但「完成」一件事情,卻一個人都可以做到的。你做完了,就有人給你致敬,因為大家知道,那是辛苦的。 654
以科學精神識讀媒體訊息 黃俊儒 在網路訊息複雜多元的時代,期待大家更具有科學素養的思維識讀媒體訊息。 為了推廣這樣的理念,黃俊儒老師不僅出書與四處演講,更創辦了新聞解剖實驗室,鼓勵同學對於網路偽新聞具有獨立思考與反思能力,而非盲目相信。 359
堅持理想的本土詩人 林淇瀁 (向陽) 臺灣著名詩人。生性樂觀從小就堅定自己成為詩人的想法,持續為夢想前進、努力創作,並且,無懼於當時的政治環境,堅持以臺語詩創作,終於闖出自己的一片天空,奠定自己在臺灣文壇的地位。 334
愛與陪伴的力量 王克威、朱芩 1989年夏天,一位牧師率領了一群跌倒又重生的另類社會工作者,成立了財團法人都市人基金會(簡稱),二十餘年來,這個家陪伴邊緣人走出陰霾,收容安置九千餘人次的少男少女, 輔導服務超過五萬餘人次。 314
持續關懷,永不放棄 曹慶 當年僅是個台糖退休的小職員,但他卻憑著一股毅力與愛心,在沒有政府和企業人士資助下,跑遍全台各地大小鄉鎮,以勸募的方式,集資成立了全國唯一一家專門照顧植物人的社福機構。 295
和壓力做朋友 譚雅婷 曾被譽為「天才少女」的譚雅婷,從國小就展現了射箭的天分,然而在四年前參加倫敦奧運敗北後,陷入長期的低潮,在重新找回勇氣後,並且學習與壓力作好朋友,成功在2016年的里約奧運,奪得了「女團銅牌」的好成績,也再次證明自己的實力。 393
用建築關懷社會 簡志明 發起「義築」行動,號召建築者及志工進入偏鄉與部落,利用在地的材料,打造閱讀書屋、手工藝教室等一個個溫暖空間。但是,實際投入義築的行動才發現,義築不是一種上對下的施捨,而是一種想互的交流與學習,簡志明覺得,只有敞開心胸,你才可以獲得更多。 306
開啟孩子們的新視野 謝基煌 新北市三峽區成福國小老師謝基煌,希望藉由攝影,不僅充實自己的攝影技巧,鼓勵每一位小朋友用自己的角度觀察這個世界,讓這份自信和成就感可以再延續下去。 408
用聽覺探索世界 范欽慧 自然作家、節目製作主持人、紀錄片編導、野地錄音師。 由於喜歡傾聽自然,1997年走入自然,長期用聲音記錄臺灣生態環境、並致力發展土地的聽音美學,2013年推動「寂靜山徑」計畫,喚起更多人關注自然聲景保護的價值,積極推動聲音的環境教育,創作版圖多元豐富,包括文字、聲音、影像、展覽、音樂會,藉由不同領域的跨界合作,來傳達對生態與土地的關心。 457