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教學資源EDUCATION RESOURCES


每個孩子都是全部,不是之一
  • 階段
    國小(含幼兒園)
  • 書名
    每個孩子都是全部,不是之一
  • 作者
    林玫伶
  • 出版社
    天下文化
  • ISBN
    9789865256371
  • 出版日期
    2022-08-17
  • 說明

    以閱讀教育,培養孩子的學習超能力
    以自主學習,點燃孩子的學習熱情
    以創新教學,建構一生的學習地圖

    辦學口碑卓著的林玫伶校長
    總是「蹽落去」親身參與課程教學
    首次以「校長」視角寫下19年校長生涯的教育策略與心法
    為孩子打造學習階段最重要的六年
    40篇溫暖動人的校園故事中,融入對「教育」的思索和愛

    我從第一天擔任校長以來,便以「我的教育原頁」取代「我的教育願景」,目的在提醒自己:無論何時何地,總不要忘了教育的初衷。
    每個學生雖然只是學校的0.1%,但他們都是家裡的100%。

    ——林玫伶

    ∎ 閱讀教育是點點滴滴的滲透

    鼓勵閱讀,如何結合在地認同與社區關懷?
    讓孩子愛上閱讀,不一定要靠獎勵或分數。
    「自主學習」最重要的教學任務是,幫助學生「聽見自己」。
    跨域整合的國語文教學,讓普通班變成資優班!

    ∎ 每個孩子都是全部,不是之一

    幫助弱勢家庭的孩子要極為輕巧細膩,就像聖誕老公公一樣。
    逆轉霸凌最好的方式,就是讓孩子自己發光。
    輔導偏差行為,要觸碰孩子的心很深、很深。
    幫助不願上學的孩子,臉皮要厚、心腸要軟。

    ∎ 開箱校長的日常

    讓校長最無言的數字是:1999。
    校長室也會接到詐騙電話?
    關說、檢舉、施壓……校長如何應付?
    校長室也要看風水?

    ★本書特色★

    1. 資深校長林玫伶首度分享19年教育經驗與心法,幽默而溫暖。
    2. 一位「蹽落去」的校長在大處擘劃閱讀教育與校園活動,在小處展現與學生、老師、家長相處的智慧與細膩,結合而成讓人如沐春風的校風,為孩子打下學習階段最重要的六年。
    3. 每個學生對校長和老師而言,都是「百分之百」,不是「之一」。全書40篇和煦動人的校園故事中,融入對「教育」的反思和愛。
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