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  • 訊息分類
    活動成果
  • 活動名稱
    110年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會
  • 說明
    為鼓勵品德教育推動具特色的學校,並分享交流各校推動經驗,教育部12月23日於醒吾科技大學舉辦「110年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」,表揚29所特色學校(大專校院3所、高級中等學校3所、國中6所及國小17所),並辦理特色學校書面展示觀摩與交流,以激勵學校親師生全面參與品德校園文化,形塑優質的校園道德文化。


    本年度推送出分享特色學校如下:

    一、朝陽科技大學為深耕品德教育,培養學生自主學習力、責任感、正向價值觀及同理心,朝陽科技大學以學校中長程發展計畫為主軸,融入品德特色主題活動,包括「反毒小尖兵」、「送養流浪犬」、「拒絕霸凌,我挺你」、「守護海洋大淨灘」、「攀登百岳極限挑戰」、「Hello你好,禮貌運動」等,培育「禮貌、學習、服務」有品的朝陽學子。此外,為積極落實大學社會責任,朝陽國際志工10年來更完成24次海外服務,遠赴非洲坦尚尼亞、印度、緬甸、柬埔寨、印尼及越南等地,協助偏鄉進行資訊教育、弱勢關懷、協助小學裝設自來水管線,並興建部落圖書館及設置數位學習中心,近1萬6千名學童受惠,榮獲教育部青年發展署青年海外和平工作團隊競賽獎項,廣受國際肯定。

    二、新北市金陵女子高級中學:以四個軸線進行品德教育,從知識、應用、行動到反思,學生先從課堂學習「好品德」的重要性與個人生命的聯結,再透過課堂討論或學校特色活動的舉辦,體驗具備「公民素養」應有的認知,再藉由行動落實感恩反饋計畫,如參與服務公益,或提出規劃改變世界的一件好事,最後反思從知到行尚有何更好的作法,從而學習在乎他人感受或觀察行動後的影響,各處室橫向連結,師生縱向引導,交織成品德教育的完整網絡。

    三、新北市立大觀國民中學建構知善、愛善、行善的品德願景,以生活中實踐「時時存好心、常常讀好書、日日做好事」為理念,研擬「集品生活@大觀」品德教育課程,將活動融入學校行事曆,推動品德教育課程化,藉由「集品樂生活」、「超集愛閱讀」及「觀心趣服務」三十種活動課程,全方位強化學生品德實踐力。以感恩活動及傳播善思的特刊等推動存好心理念。推動閱讀計畫,融入主題式課程,引領思辯創造;以「策略閱讀」等形式感受深度意義。進化服務學習設計,體驗將心比心,實際助人;關注生態延伸關懷境界,深化品德力。

    四、臺中市梧棲區中正國民小學該校的品德教育,是以良好的互動模式關心與尊重學生,經由課程活動帶領學生反思及合作,建立共同願景;另搭配創意的「班級品德大富翁」闖關遊戲、「我的品德收納盒」小冊等,結合班級經營推廣。積極邀請家長與社區參與,讓親師生皆能心存善念、愛護家鄉,共創和諧友善的社會。學生將習得的好行為,作為典範傳遞蔓延如:同學主動蒐集口罩物資送愛到警察局;將藝文課程製作的紅包到市場義賣,並把所得捐贈提供長者加菜金等。在平時一點一滴為孩子種下善的幼苗,建立自發、互動、共好的校園。

    期待各校發揮「教育部品德教育促進方案」政策推動理念,結合地方及學校特色,採取「跨教育階段別合作」、「與社區合作」及「與民間團體合作」的方式,實踐「自發」、「互動」、「共好」的精神,孕育學生具備有品德、富教養、重感恩、懂法治、知廉潔、尊人權的現代公民素養,促使品德教育由學校教育擴展到家庭教育與社會教育,讓社會更朝美好良善發展。「品德,WE CAN DO IT!」

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