研究資源RESEARCH RESOURCES
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作者徐瑄苓(Hsuan-Ling Hsu) ； 黃永旺(Yung-wang Huang)
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書名/題目品德教育融入巧固球運動之探討
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出版社/研究單位運動知識學報 ；16期，P22 - 31
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出版時間2019-07-01
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說明自古以來品德教育即備受重視，品德是人的品性道德，更是教育中的重要環節，如何引導學生知善、號善、樂善及行善，落實良好的品德教育，是學校、家庭與社會所關注的。巧固球運動重視禮讓而不侵犯，友愛而有競爭，合作而不取巧的運動精神，兼具技術訓練與品德培養之教育意義，故本文透過巧固球運動屬性與品德內涵之分析，探討如何推展巧固球運動與品德教育之融合。可知巧固球運動蘊含公平、禮讓、信賴、合作、守法、誠實等品德核心價值，藉由學習巧固球運動的規則與競賽，教師可於課程中融入品德教育相關議題，引導學生在學習運動之餘培養品德發展，同時，校園一是良好的品德教育推展場所，結合行政、師資、設備、課程及資金等資源，有助巧固球運動及品德教育之永續發展。
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