研究資源RESEARCH RESOURCES
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作者陳智美
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書名/題目「我要成為什麼樣的人」－思辨品德價值
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出版社/研究單位臺灣教育評論月刊 ；9卷2期，P74 - 76
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出版時間2020-02-01
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說明近年來，黑暗力量崛起，甚至造成暗網快速蔓延，層出不窮的社會亂象佔據 新聞版面，種種偏差的道德價值觀，已經嚴重危害人民生命，社會因此得付出慘 痛代價，顯示生命教育應從小紮根的重要性。台灣的教育環境，生命教育長期受 到忽視，也讓孩子缺少了價值思辨的能力。
十二年國民教育課綱，強調素養導向，將生命教育融入於課程之中，又巧妙 地呼應人生三問-我為何而活?我應如何生活?我要如何才能活?目的是希望孩子 們，透過教育的過程，培養思考、分析、探索的素養，積極面對人生挑戰並解決 各種問題。 -
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