研究資源RESEARCH RESOURCES
| 年度 | 作者 | 書名 | 點閱數 |
|---|---|---|---|
| 2018 | 胡凱揚；吳東昇；張政治 | 運動有「品」，有「品」運動 | 141 |
| 2018 | 曾清旗 | 百善孝為先—談校園品德教育推動與發展之我觀 | 232 |
| 2017 | 潘柏年 ； 林曉筠 | 論修身行善教育之實施－以「易經與現代人生」課程設計為例 | 138 |
| 2017 | 林希彥；廖威彰；巫慧萍 | 國中體育班學生知覺家長教育期望之研究－以桃園縣為例 | 148 |
| 2017 | 方志華(Chih-Hua, Fang) ； 文筱琳(Shiao-Lin, Wen) | 關懷倫理學理念融入國小聲情表達教學之行動研究 | 159 |
| 2017 | 李泰山(Tai-Shan Lee) | 文化創意產業人才品德教育實施與成效分析研究－以國立勤益科技大學為例 | 141 |
| 2017 | 陳延興(Yen-Hsin Chen) | 臺灣與英國中學教師實施品德與公民教育之研究 | 160 |
| 2017 | 王儷靜 | 性別平等教育和品德教育 相依、並行、共好 | 164 |
| 2017 | 吳玟靜；鍾智超；蔡至誠；羅希哲 | SITH融入國中班級經營成效之探討－以屏東縣某國中為例 | 165 |
| 2017 | 陳仲翰(Chung-Han Chen) | Axel Honneth的認肯理論及其在小學品德教育的蘊義 | 141 |
